愚人节作文400字

精选愚人节作文400字锦集六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的愚人节作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

愚人节作文400字 篇1

今天是愚人节，它起源于西方。在这一天，骗人是不受批评的！

我从小就非常喜欢小鸡，只要见到了就立刻停下脚步，一看就是半个小时。所以，每当愚人节的时候就会”受骗“，今天也没能幸免。

今天中午，我兴致勃勃地回到家，准备写作业。这时，爸爸一脸神秘地走过来，对我说：”文文，你知道吗，我给你买了两只小鸡！“话音刚落，我就一蹦三尺高，欢呼雀跃，我早就盼望有一只小鸡了！忙问爸爸：”在什么地方？“”在储藏室！“我连衣服都没来得及穿，直奔储藏室。随着”吱吱“一声响，我跳进了储藏室的门。房间里鸦雀无声，根本没有什么小鸡。但我不甘心，这儿翻翻，哪儿找找，就是没有小鸡。突然，我看见有一个空纸箱子，还以为小鸡逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，开始寻找小鸡。草丛里没有，树叶下没有，水井旁也没有。小鸡呢？我百思不得其解地回到了家，向爸爸讲了我的寻鸡过程。爸爸一听，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸说：”你自己去看看日历吧，“我觉得爸爸很奇怪：好端端的，让我看什么日历？但还是走进了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人节！爸爸笑着说：”只不过给你开了一个小玩笑，没想到你会信以为真！“哈哈哈哈……

今天真是个快乐的愚人节！

愚人节作文400字 篇2

4月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。

一进来，便看见有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看见了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看见这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看见武官在向我们招手。

我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们偷拍了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。

下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。

真难忘记这段美好的时光呀！

愚人节作文400字 篇3

哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：“这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接?”他果然上当了，回头一看，知道被愚弄。

4月1日是愚人节，这回怎么捉弄别人呢?我心中策划着。

“我中了20xx元大奖，今晚我请客。”同学说。

“好。”同学们高兴得跳了起来。

“但是，还有一个坏消息。这不是真的。”

只听“啊”的一声，大伙才想起今天是愚人节。

哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：“这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接?”他果然上当了，回头一看，知道被愚弄，说一声：“好小子，敢骗我，看招。”眼珠一转，说：“哦，对了，老师说你昨天没有把教室打扫好，叫你重扫。”我一听，马上去拿扫帚。“哈哈哈哈，你中计了。”

上课了，老师说：“根据学校的决定，下午放假。”“耶……啊……万岁……哦……”教室里沸腾起来，一些同学议论纷纷，大概是在想怎么玩，我刚想想一下，老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，大概你们也已经知道了，这三个字就是“愚人节”。哎，空欢喜一场了。同学们都说：“老师，你怎么这么狠啊!”“老师你可真毒啊!”“老师把快乐建立在别人的痛苦上……”

回到家，老爸说：“今天，你可以玩一小时电脑。”

“我太高兴了，那就快让我玩吧。”

老爸说：“好。”话音未落，老妈在一旁说：“难。”可恶，又被骗了。

愚人节作文400字 篇4

４月１日愚人节，你们知道吧？早在前几天，我们就仔细研究了一下捉弄的对象。可班上没有哪个人是好惹的，所以，我们就把目标转移到了……

愚人节这天终于来临了！我们经研究考察，我们决定给语文老师张老师来一个惊喜！

课前，我们把一张纸放在讲台上内容是：

寻猪启事

本人现丢失一头猪，这只猪肥头大耳，胖极了！

如果找到这头猪，请与本人联系。

电话号码：'''''''

必有重赏，谢谢！

祝老师愚人节快乐！

呵呵！还像模像样吧？老师来了，见桌子上有一张纸，好奇地看了起来。这是同学们的心里应该是十五个吊桶打水——七上八下！都激动不已地盯着那张纸。张老师看完之后，扑哧一声笑了。张老师笑了，全班也笑了。

张老师笑着说：“你们这些小滑头！不过，谢谢！感谢大家给我的礼物！你们这么捉弄我，说我是猪！那么，我也要送你们一个礼物！让我想想！”

第４节美术课的时候，张老师说我们的礼物到了。我们都高兴极了！迫不及待地想要看看我们自己的礼物。

张老师叫我们拿出一张纸，写上：'''（写上自己的名字）愚人节快乐！我们都疑惑不解，不知张老师葫芦里卖的什么药？张老师先在字的上面画上一条弧线，然后在字下面分别画了三条弧线。我们的问号更大了！直到——张老师随后画出了猪的尾巴！哦！原来是猪啊！张老师对自己的“杰作”很满意！同学们都笑弯了腰。这狡猾的张老师！在黑板上只写了'''，愚人节快乐！并没有写张老师自己！这姜，还是老的辣啊！哎！我们自认功力不足！没想到张老师会以其人之道，还治其人之身啊！

这愚人节虽说是西方的节日，但到了我们这儿，味儿也渐渐浓了！

愚人节作文400字 篇5

每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得，那天就是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可就是没想到却被老师戏弄了一番。

平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说：“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗？”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问：“真的吗？”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师：“那课外班还用不用上？”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的.事，老师只就是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂：有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼……

“请同学们安静一下，安静一下！”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词：“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说：“我想用一句话形容现在的你们。”大家问：“就是什么？”老师说：“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问：“为什么，到底就是为什么呀？”“因为今天就是：愚——人——节！”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子——蔫了。

虽然我们有些失望，但就是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。

这就是我一生中经历过最有趣的一件事，至今回想起来，仍然让我念念不忘。

愚人节作文400字 篇6

又是一个新的愚人节，让我来说个在愚人节的愚弄。

今天，我放学回到家，弟弟兴高采烈地跑过来，说：“姐姐，我们来玩‘跟说话’的游戏吧。”接着，弟弟提出一个要求：他小声地说，而我要大声说。我以为弟弟跟我比赛谁的声音大，就一口答应了。

我们坐到沙发上，弟弟小声说：“妈妈是个母老虎。”我就像跟老师念古诗词一样高声念了一遍。弟弟又念了一句：“妈妈像个大笨蛋!”我又跟着念，突然，妈妈气冲冲地跑出来，脸上出现了一种打雷一样的表情，我不解地问：“妈妈，是谁把您惹生气了?”我又看看旁边的弟弟，弟弟正在偷笑呢!我感到非常奇怪，再一细想，糟了，今天不是愚人节吗?天哪，我被弟弟愚弄了!可惜我明白得太晚了，妈妈手中的棍子已落到了我的身上……

晚上，我想找弟弟“报仇”,就找来一个空的可乐瓶，把凉茶倒在里面。因为弟弟最怕喝凉茶了。弟弟接过我手里的“可乐”，什么也没有说，拿着可乐瓶跑回了房间。我心想：嘿嘿，这回也让你尝尝被愚弄的滋味。 过了一会儿，弟弟出来了，对我说：“姐姐，这'可乐"一点也不好喝，还是给你喝吧。”接过可乐瓶，我仔细端详了一下，感觉到弟弟似乎并没有喝瓶里的凉茶，那我就自己喝吧，我的嗓子正有点痛呢!没想到狡猾的弟弟把凉茶换成了辣椒水，害得我的嘴唇都成了鸭子嘴了。这时,调皮的弟弟走过来，幸灾乐祸的说：“姐姐，你又上当了!哈哈哈……”

今年的愚人节遭到了弟弟的愚弄，不过挺开心的，下回我会加倍补偿这个调皮的弟弟。